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              2017年615心理学综合简介

              • 时间:2017-07-27 15:48:09
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              • 点击数:

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              一、简答题(每题20分)jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              1.简述长时记忆与短时记忆分离的实验证据。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              2.什么是内隐联想测验,简述其特点。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              3.新生儿具有面孔识别能力吗,如何证明。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              4.什么是学习的正强化和负强化,举例说明。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              5.什么是延迟满足任务(delay of gratification),并简述其揭示的心理特性。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              6.什么是社会认知?人们在社会认知中遵循哪些原则。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              7.非参数检验和参数检验有哪些区别。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              8.什么是认知心理学的联接主义倾向。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              9.衰减模型如何解释选择性注意的机制。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

              二、论述题(每题40分)jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              1.行为主义的两种主要的条件行为是什么,并举例说明。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              2.设计实验考察合作行为是否存在性别差异。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!
              3.某小学校长想考察智力是否会随着年级增加而增长,连续6年测验了同一班级的智商;又想考察是否存在性别差异,在同一年级分别随机抽取了一个男生班和一个女生班,并测量了全部取样的智商。问这两项研究应分别使用何种统计学方法,并说明原因。jcv勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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