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              教育學考研

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              2022教育學考研院校分析——揚州大學

              • 時間:2021-02-02 16:12:29
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               8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              院校選擇是很多同學在備考初期的難題之一,為了幫助同學們更加了解院校,勤小思帶來了教育學考研院校解密系列。在選擇院校時我們都需要關注什么呢?看一所院校怎么樣到底需要看哪些點呢?8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              勤小思來解答,考研擇校我們一定要關注這些:院校的基本情況,招生信息,考試大綱,參考書目,考情分析,報考數據,備考經驗......勤小思還給大家帶來了具體院校數據分析介紹,快來看看本篇文章,我們來介紹一下揚州大學教育學考研。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              院校、專業8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              揚州大學教育科學學院的歷史,最早可以追溯到建國之初的蘇北師資培訓學校“教育專修科”。1952年蘇北師范?茖W校設立“教育學科教研室”,1958年發展為揚州師范學院“教育學科教研室”,1992年更名為“揚州大學師范學院教育科學研究所”。2003年,揚州大學師范學院教育科學研究所、高等教育研究所等單位合并組建“揚州大學教育科學與技術學院”。2006年起,學院調整更名為“揚州大學教育科學學院”,與“揚州大學師范學院”合署辦公,2016年學校成立揚州大學學前教育學院。目前我院實行“三塊牌子、一套班子”的管理體制,形成“小學院、多功能、大服務”的辦學格局。建院以來,學院集研究生和本科、職前與職后辦學為一體,以教師教育為特色,積極探索綜合性大學教師教育的辦學模式與培養模式,努力在為江蘇省基礎教育、學前教育和教師教育提供支撐與服務中贏得自身的發展。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              學院現擁有小學教育、學前教育、應用心理學和教育學4個本科專業,建有教育博士專業學位博士點,教育學、心理學一級學科碩士學位點和教育碩士專業學位點。擁有江蘇省民辦教育研究中心及基礎教育研究所、心理學研究所等校級研究機構。建有“全國專業學位研究生教育碩士聯合培養基地”和江蘇省基礎教育師資、職業教育師資、中學校長、中小學骨干教師培訓基地,建有1個“省級卓越教師培養創新實驗基地”。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              招生信息、書目8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

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              考試大綱8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2021 年研究生入學考試教育學專業基礎綜合考試大綱8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              Ⅰ考查目標8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              Ⅱ考查內容8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育學原理8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              【考查目標】8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.準確識記教育學的基礎知識。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.正確理解教育學的基本概念和基本理論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.能夠運用教育學的基本理論分析教育理論與實踐問題。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              一、教育學概述8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)教育學的研究對象8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)教育學的研究任務8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)教育學的產生與發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教育學的萌芽8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.獨立形態教育學的產生與發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.20 世紀以來教育學的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              二、教育及其產生與發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1(一)教育的概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.“教育”定義的類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教育概念的內涵和外延8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)教育的結構與功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教育的結構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育活動的結構;教育系統的結構。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教育的功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              個體發展功能與社會發展功能;正向功能與負向功能;顯性功能與隱性功能。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)關于教育起源的主要觀點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.生物起源說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.心理起源說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.勞動起源說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)教育的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.古代教育的特征8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.近代教育的特征8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.現代教育的特征8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              三、教育與社會發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)關于教育與社會關系的主要理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育獨立論;教育萬能論;人力資本論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)教育的社會制約性8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.生產力對教育發展的影響和制約8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.政治經濟制度對教育發展的影響和制約8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.文化對教育發展的影響和制約8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.科學技術對教育發展的影響和制約8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              25.人口對教育發展的影響和制約8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)教育的社會功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              l.教育的經濟功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教育的政治功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.教育的文化功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.教育的科技功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.教育的人口功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)當代社會發展對教育的需求與挑戰8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              現代化與教育變革;全球化與教育變革;知識經濟與教育變革;信息社會與8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育變革;多元文化與教育變革。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              四、教育與人的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (—)人的身心發展特點及其對教育的制約8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.人的身心發展的主要特點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              發展的順序性;發展的階段性;發展的差異性;發展的不平衡性。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.人的身心發展特點對教育的制約8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)人的身心發展的主要影響因素8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              l.關于影響人的身心發展因素的主要觀點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.遺傳素質及其在人的身心發展中的作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.環境及其在人的身心發展中的作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)學校教育在人的身心發展中的作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.個體個性化與個體社會化8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學校教育在人的身心發展中的主導作用及有效發揮的條件8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              五、教育目的與培養目標8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)教育目的8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              31.教育目的的概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育目的的定義;教育目的與教育方針的關系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.關于教育目的的主要理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.教育目的確立的依據8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.我國的教育目的8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.全面發展教育的構成8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              全面發展教育的組成部分:全面發展教育各組成部分之間的關系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)培養目標8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.培養目標的概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              培養目標的定義;培養目標與教育目的的關系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.我國中小學培養目標8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              六、教育制度8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (—)教育制度的概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)學校教育制度8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學制的概念與要素8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學制確立的依據8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.各級學校系統8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.各類學校系統8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.1949 年以來我國的學制8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)現代教育制度改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.義務教育年限的延長8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.普通教育與職業教育的綜合化8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.高等教育的大眾化8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.終身教育體系的建構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4七、課程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)課程與課程理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.課程的概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              課程的定義;課程與教學的關系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.課程理論及主要流派8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)課程類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)課程編制8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.泰勒原理8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.課程計劃、課程標準與教材8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.課程目標8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              課程目標的概念;課程目標的來源;課程目標與培養目標、教學目標的關系:8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              布魯姆教育目標分類學。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.課程的范圍與結構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.課程實施8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              課程實施的取向;影響課程實施的因素。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.課程評價8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              課程評價的含義;課程評價的模式與功能;課程評價的主要范圍。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)課程改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.影響課程改革的主要因素8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              政治因素;經濟因素;文化因素;科技革新;學生發展。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.20 世紀 60 年代以來國外的主要課程改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.當前我國基礎教育課程改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              八、教學8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)教學概述8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              51.教學的概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教學的定義;教學與教育、智育、上課的區別與聯系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教學的主要作用與任務8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)教學理論及主要流派8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教學理論概述8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.當代主要教學理論流派8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)教學過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.關于教學過程本質的主要觀點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教學過程中應處理好的幾種關系8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              間接經驗與直接經驗的關系;掌握知識與培養思想品德的關系;掌握知識與提高能力的關系;智力因素與非智力因素的關系;教師主導作用與學生主體作用的關系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.教學設計8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教學設計的概念;教學設計的過程與方法;教學設計的模式。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)教學模式8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教學模式概述8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.當代國外主要教學模式8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.當代我國主要教學模式8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (五)教學原則8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教學原則的概念及確立依據8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.中小學教學的基本原則8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (六)教學組織形式8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教學組織形式的歷史發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.班級授課制8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              63.教學組織形式的改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (七)中小學常用的教學方法8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (八)教學工作的基本環節8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (九)教學評價及其改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教學評價的含義及其功能8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.診斷性評價、形成性評價和終結性評價8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.學業成就評價8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.教學評價的改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              九、德育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)德育概述8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.德育概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.德育任務8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)我國學校德育的基本內容8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.道德教育、思想教育、政治教育和法制教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.《小學德育綱要》與《中學德育大綱》8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)德育過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.德育過程的要素8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.德育過程的規律8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)德育原則8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (五)德育方法8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (六)德育途徑8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (七)德育模式8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              十、教師與學生8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)教師8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              71.教師的概念與類別8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教師職業的產生與發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.教師的地位與作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.教師勞動的特點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.教師的專業素養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.教師專業發展的內涵與途徑8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              7.教師的權利與義務8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)學生8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學生及學生觀8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學生群體8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              正式群體與非正式群體;學生群體的作用。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.學生的權利和義務8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)師生關系8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.師生關系的特點與類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              學生中心論;教師中心論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.良好師生關系的建立8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              中外教育史8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              【考查目標】8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.系統掌握中外教育史的基本知識,了解教育思想演變、教育制度發展、教育實施進程的基本線索,特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.準確理解有關中外教育史的基本文獻,特別是其中的代表性材料。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析、評價中外教育史實,總結經驗與教訓,為現實的教育改革與發展提供理論啟示。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              8—、中國古代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)官學制度的建立與“六藝”教育的形成8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學校萌芽的傳說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.兩周的教育制度8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “學在官府”;大學與小學;國學與鄉學;家庭教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.“六藝”教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)私人講學的興起與傳統教育思想的奠基8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.私人講學的興起與諸子百家私學的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.齊國的稷下學宮8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.孔丘的教育實踐與教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              創辦私學與編訂“六經”;“庶、富、教”、“性相近也,習相遠也”與教育作用和地位;“有教無類”與教育對象;“學而優則仕”與教育目的;教學內容;教學方法:因材施教、啟發誘導、學思行并重;道德教育;論教師;歷史影響。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.孟軻的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              思孟學派;“性善論”與教育作用;“明人倫”與教育目的;“大丈夫”的人格理想;“深造自得”的教學思想。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.荀況的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              荀況與“六經”的傳授;“性惡論”與教育作用;以“大儒”為培養目標;以儒經為教學內容;“聞見知行”結合的學習過程與方法;論教師。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.墨家的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “農與工肆之人”的代表;“素絲說”與教育作用;以“兼士”為培養目標;以科技和思維訓練為特色的教育內容;主動、創造的教育方法。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              7.道家的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “法自然”與教育作用;“逍遙”的人格理想;提倡懷疑的學習方法。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              8.法家的教育實踐與思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              9“人性利己說”與教育作用;禁詩書與“以法為教”;禁私學與“以吏為師”8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              9.戰國后期的教育論著8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              《大學》;《中庸》;《學記》;《樂記》。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)儒學獨尊與讀經做官教育模式的初步形成8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.“獨尊儒術”文教政策的確立8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.太學、郡國學與鴻都門學8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.察舉制度8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.董仲舒的教育實踐與教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              《對賢良策》與三大文教政策;論人性與教育作用;論道德教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.王充的教育實踐與教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              對讖緯神學的批判;關于教育作用與培養目標;論學習。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)封建國家教育體制的完善8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.魏晉南北朝官學的變革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              西晉的國子學;南朝宋的“四館”與總明觀。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.隋唐時期教育體系的完備8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              文教政策的探索與穩定;政府教育管理機構和體制的確立;中央和地方官學體系的完備;私學發展;學校教育發展的特點。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.科舉制度的建立8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              科舉制度的萌芽與確立;科舉考試的程序、科目與方法;科舉制度與學校教育的關系;科舉制度的影響。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.顏之推的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              顏之推與《顏氏家訓》;論士大夫教育;論家庭教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.韓愈的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “性三品”說與教育作用;關于人才培養和選拔的思想;論尊師重道。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              10(五)理學教育思想和學校的改革與發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.科舉制度的演變與官學的改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              科舉制度的演變;學校淪為科舉附庸;宋代“興文教”政策;北宋三次興學與“三舍法”;“蘇湖教法”;積分法;“六等黜陟法”;“監生歷事”;社學。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.書院的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              書院的產生與發展;《白鹿洞書院揭示》與書院教育宗旨;東林書院與書院講會;詁經精舍、學海堂與書院學術研究;書院教育的特點。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.私塾與蒙學教材8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              私塾的發展與種類;蒙學教材的發展、種類和特點。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.朱熹的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              朱熹與《四書章句集注》;“明天理,滅人欲”與教育作用;論“大學”和8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “小學”教育;“朱子讀書法”。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.王守仁的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “致良知”與教育作用;“隨人分限所及”的教育原則;論教學;論兒童教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (六)理學教育思想的批判與反思8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.理學教育思想的批判8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.黃宗羲的“公其非是于學校”8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.顏元的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              顏元與漳南書院;“實德實才”的培養目標;“六齋”與“實學”的教育內容;“習行”的教學方法。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              二、中國近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)近代教育的起步8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教會學校在中國的舉辦8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.洋務學堂的興辦8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              洋務學堂的舉辦、類別和特點;京師同文館;福建船政學堂。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              113.留學教育的起步8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              幼童留美;派遣留歐。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.“中體西用”思想與張之洞的《勸學篇》8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “中體西用”思想的形成和發展;張之洞與《勸學篇》;“中體西用”的歷史作用和局限。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)近代教育體系的建立8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.維新派的教育實踐8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              興辦學堂;興辦學會與發行報刊。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.“百日維新”中的教育改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              創辦京師大學堂;改革科舉制度。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.康有為的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              維新運動中的教育改革主張;《大同書》中的教育理想。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.梁啟超的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “開民智”、“伸民權”與教育作用;培養“新民”的教育目的;論學制:論師范教育、女子教育和兒童教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.嚴復的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “鼓民力”、“開民智”、“新民德”的“三育論”;“體用一致”的文化教育觀。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.清末新政時期的教育改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “壬寅學制”和“癸卯學制”的頒布;廢科舉,興學堂;建立教育行政體制;確定教育宗旨。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              7.清末的留學教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              留日教育;“庚款興學”與留美教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)近代教育體制的變革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.民國初年的教育改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              12制定教育方針;頒布學制;頒布課程標準。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.蔡元培的教育思想與實踐8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “五育并舉”的教育方針;改革北京大學的教育實踐;教育獨立思想。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.新文化運動時期和 20 年代的教育思潮與教育改革運動8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              平民教育思潮;工讀主義教育思潮;職業教育思潮;實用主義教育思潮;勤8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              工儉學運動;科學教育思潮;國家主義教育思潮;學校教學改革與實驗。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.教會教育的擴張與收回教育權運動8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.1922 年“新學制”8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              七項標準;學制體系與特點。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              三、中國現代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (—)南京國民政府的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教育宗旨與教育方針的變遷8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              黨化教育;“三民主義”教育宗旨;“戰時須作平時看”的教育方針。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教育制度改革8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              大學院和大學區制的試行;“戊辰學制”的頒行。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.學校教育發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              初等教育;中等教育;高等教育;抗日戰爭時期的學校西遷。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.學校教育的管理措施8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              訓育制度;中小學校的童子軍訓練;高中以上學生的軍訓;中學畢業會考。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)中國共產黨領導下的革命根據地教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.新民主主義教育方針的形成8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              蘇維埃文化教育總方針;抗日戰爭時期中國共產黨的教育方針政策;“民族8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              的、科學的、大眾的”文化教育方針。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2,干部教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              13干部在職培訓;干部學校教育;“抗大”。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.群眾教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.普通教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              根據地的小學教育;解放區中小學教育的正規化;解放區高等教育的整頓與8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              建設。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.革命根據地教育的基本經驗8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)現代教育家的教育理論與實踐8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.楊賢江與馬克思主義教育理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              論教育本質;“全人生指導”與青年教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.黃炎培的職業教育思想與實踐8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              職業教育的探索;職業教育思想體系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.晏陽初的鄉村教育實驗8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “四大教育”與“三大方式”;“化農民”與“農民化”。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.梁漱溟的鄉村教育建設8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              鄉村建設和鄉村教育理論;鄉村教育的實施。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.陳鶴琴的“活教育”探索8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              兒童教育和“活教育”實驗;“活教育”思想體系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.陶行知的“生活教育”思想與實踐8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “生活教育”實踐;曉莊學校;山海工學團;“小先生制”;育才學校;“生8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              活教育”理論體系。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              四、外國古代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)東方文明古國的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.巴比倫的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              巴比倫的學校;巴比倫學校的教學內容與方法。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              142.古代埃及的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              古代埃及的學校;古代埃及學校教育的內容與方法。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.古代印度的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              婆羅門教育;佛教教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.古代東方文明古國教育發展的特點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)古希臘教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.古風時代的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              斯巴達教育;雅典教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.古典時代的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “智者派”的教育活動與教育貢獻。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.希臘化時期的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.蘇格拉底的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育目的論;德育論;智育論;“蘇格拉底方法”。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.柏拉圖的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              “學習即回憶”;《理想國》中的教育觀。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.亞里士多德的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              靈魂論與教育;教育作用論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)古羅馬教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.共和時期的羅馬教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.帝國時期的羅馬教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.古羅馬的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              西塞羅的教育思想;昆體良的教育思想;奧古斯丁的教育思想。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)西歐中世紀教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.基督教教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              15基督教的教育形式、機構和教育內容;基督教的教育思想。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.封建主貴族的世俗教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              宮廷學校;騎士教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.中世紀大學的形成與發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.新興市民階層的形成和城市學校的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (五)拜占廷與阿拉伯的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.拜占廷的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育概況;教育的特點及其影響。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.阿拉伯的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育概況;教育的特點及其影響。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              五、外國近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (—)文藝復興與宗教改革時期的教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.人文主義教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              意大利人文主義教育;北歐人文主義教育;人文主義教育的基本特征。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.新教教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              路德派新教的教育主張與教育實踐;加爾文派新教的教育主張;英國國教派8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              的教育主張8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.天主教教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              耶穌會的學校;耶穌會學校的組織管理與教學方式。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)歐美主要國家和日本的近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.英國近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育概況;教育思想:洛克、斯賓塞論教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.法國近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              16教育概況;教育思想:愛爾維修、狄德羅、拉夏洛泰論教育;法國大革命時8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              期的主要教育改革方案和教育主張。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.德國近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育概況;教育思想:第斯多惠論教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.俄國近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育概況;教育思想:烏申斯基論教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.美國近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育概況;教育思想:賀拉斯•曼論教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.日本近代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育概況;教育思想:福澤諭吉論教育。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)西歐近代教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.夸美紐斯的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              論教育的目的和作用;論教育適應自然的原則;論普及教育和統一學制;論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              學年制和班級授課制;論教學原則;論道德教育;教育管理思想。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.盧梭的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              自然教育理論及其影響;公民教育理論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.裴斯泰洛齊的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育實踐活動;論教育目的;論教育心理學化;論要素教育;建立初等學校8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              各科教學法;教育與生產勞動相結合。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.赫爾巴特的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育實踐活動;教育思想的理論基礎;道德教育理論;課程理論;教學理論;8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              赫爾巴特教育思想的傳播。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.福祿培爾的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              論教育的基本原理;幼兒園教育理論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.馬克思和恩格斯的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              17對空想社會主義教育思想的批判繼承;論教育與社會的關系;論教育與社會8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              生產;論人的本質和個性形成;論人的全面發展與教育的關系:論教育與生產勞8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              動相結合的重大意義。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              六、外國現代教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)19 世紀末至 20 世紀前期歐美教育思潮和教育實驗8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.新教育運動8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              新教育運動的形成和發展;新教育運動中的著名實驗;新教育運動中的主要8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              理論:梅伊曼、拉伊的實驗教育學,凱興斯泰納的“公民教育”與“勞作學校”8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              理論,蒙臺梭利的教育思想。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.進步教育運動8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              進步教育運動始末;進步教育實驗:昆西教學法、有機教育學校、葛雷制、8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              道爾頓制、文納特卡計劃、設計教學法。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)歐美主要國家和日本的現代教育制度8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.英國教育的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              《巴爾福教育法》與教育行政管理體制的變化;《費舍教育法》;《哈多報8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              告》;《斯賓斯報告》;《1944 年教育法》;“羅賓斯原則”;《雷沃休姆報8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              告》;《1988 年教育改革法》。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.法國教育的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              《費里教育法》;統—學校運動與學制改革;中學課程的改革;《阿斯蒂埃法》與職業技術教育的發展;《郎之萬一瓦隆教育改革方案》;《教育改革法》;8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              《高等教育方向指導法》(《富爾法案》);《法國學校體制現代化建議》(《哈比改革》);《課程憲章》。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.德國教育的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              德意志帝國與魏瑪共和國時期的教育;《改組和統一公立普通學校教育的總綱計劃》;《高等學?偩V法》。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.美國教育的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              中等教育的改革和發展:《中等教育的基本原則》、“八年研究”;初級學院運動;職業技術教育的發展:“全國職業教育促進會”、《史密斯一休斯法案》。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              18《國防教育法》和 20 世紀 60 年代的教育改革;20 世紀 70 年代的教育改革:生計教育、“返回基礎”;20 世紀八九十年代的教育改革:《國家在危機中:教育改革勢在必行》。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.日本教育的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              20 世紀初期至 20 年代末的教育改革與發展:《教育敕語》、《大學令》;軍國主義教育體制的形成和發展。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              《教育基本法》和《學校教育法》;20 世紀七八十年代的教育改革。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              6.蘇聯教育的發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              建國初期的教育改革;教育管理體制改革的內容及成效;《統一勞動學校規程》。20 世紀 20 年代的學制調整和教學改革實驗:“綜合教學大綱”、“勞動教學法”;20 世紀 30 年代教育的調整、鞏固和發展:《關于小學和中學的決定》。第二次世界大戰后的教育改革:1958 年的教育改革、1966 年的教育改革、1977 年以后的教育改革。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              蘇聯教育思想:馬卡連柯的教育思想、凱洛夫的《教育學》、贊科夫的教學理論、蘇霍姆林斯基的教育理論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)現代歐美教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.杜威的教育思想8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育實踐活動;論教育的本質;論教育的目的;論課程與教材;論思維與教學方法;論道德教育;杜威教育思想的影響。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.現代歐美教育思潮8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              改造主義教育;要素主義教育;永恒主義教育;新托馬斯主義教育;存在主義教育;新行為主義教育;結構主義教育;分析教育哲學;終身教育思潮;現代人文主義教育思潮。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              教育心理學8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              【考查目標】8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.識記與了解教育心理學的發展歷程、代表人物及其主要實驗事實。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.理解和掌握教育心理學的基本概念、基本原理及其對教育工作的啟示。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              193.運用教育心理學的基本規律和主要理論,解釋有關教育現象,解決有關實8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              際問題。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              一、教育心理學概述8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)教育心理學的研究對象8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)教育心理學的研究任務8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)教育心理學的歷史發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.教育心理學的起源8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.教育心理學的發展過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.教育心理學的研究趨勢8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              二、心理發展與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)心理發展一般規律與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.認知發展的一般規律與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.人格發展的一般規律與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)認知發展理論與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.皮亞杰的認知發展階段理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.維果茨基的文化歷史發展理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.認知發展理論的教育啟示8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)人格發展理論與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.艾里克森的心理社會發展理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.科爾伯格的道德發展階段理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.人格發展理論的教育含義8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)心理發展的差異與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.智能差異與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.人格差異與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              203.認知方式差異與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.性別差異與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              三、學習及其理論解釋8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)學習的一般概述8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學習的基本含義8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學習的分類體系8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              學習主體分類;學習水平分類;學習性質分類;學習結果分類。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)學習的聯結理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.經典性條件作用說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              巴甫洛夫的經典實驗;經典性條件作用的主要規律;華生對經典條件作用的發展;經典性條件作用的教育應用。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.操作性條件作用說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              桑代克的聯結一試誤說;斯金納的經典實驗及行為分類;操作性條件作用的主要規律;程序教學與行為矯正。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.觀察(社會)學習理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              觀察學習的早期探索;班杜拉的經典實驗與發現;觀察學習的基本過程與條件;觀察學習理論的教育應用。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)學習的認知理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.早期的認知學習理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              格式塔學派的完形—頓悟說;托爾曼的認知——目的說;早期認知學習理論的啟示。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.布魯納的認知一發現說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              認知學習觀;結構教學觀;發現學習。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.奧蘇伯爾的有意義接受說8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              有意義學習的實質和條件;認知同化理論與先行組織策略;接受學習的界定及評價。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              214.加涅的信息加工學習理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              學習的信息加工模式;學習階段及教學設計。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)學習的建構理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.建構主義的思想淵源與理論取向8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.建構主義學習理論的基本觀點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              知識觀;學生觀;學習觀(主動建構性;活動情境性;社會互動性)。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.認知建構主義學習理論與應用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.社會建構主義學習理論與應用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (五)學習的人本理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.羅杰斯的人格與治療觀8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.羅杰斯的學習與教學觀8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.人本主義學習理論的應用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              四、學習動機8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (—)學習動機的實質及其作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學習動機的含義8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學習動機的分類8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.學習動機的作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)學習動機的主要理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學習動機的強化理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學習動機的人本理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              需要層次理論;自由學習理論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.學習動機的認知理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              期望——價值理論;成敗歸因理論;自我效能感理論;自我價值理論;目標8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              定向理論。8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              22(三)學習動機的培養與激發8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學習動機的培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學習動機的激發8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              五、知識的建構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (-)知識及知識建構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.知識及其類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.知識建構的基本機制8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)知識的理解8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.知識理解的類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.知識理解的過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.影響知識理解的因素8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)錯誤概念的轉變8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.錯誤概念的性質8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.概念轉變及其過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.影響概念轉變的因素8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.為概念轉變而教的策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)知識的整合與應用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.知識的整合與深化8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.知識的應用與遷移8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              六、技能的形成8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)技能及其作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.技能及其特點8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.技能的類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.技能的作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              23(二)心智技能的形成與培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.心智技能的原型模擬8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.心智技能的形成過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.心智技能的培養方法8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)操作技能的形成與訓練8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.操作技能的主要類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.操作技能的形成過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.操作技能的訓練要求8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              七、學習策略及其教學8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (—)學習策略及其結構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.學習策略的概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.學習策略的結構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)認知策略及其教學8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.注意策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.精細加工策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.復述策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.編碼與組織策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)元認知策略及其教學8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.元認知及其作用8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.元認知策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)資源管理策略及其教學8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.時間管理策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.努力管理策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.學業求助策略8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              24八、問題解決能力與創造性的培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)當代有關能力的基本理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.傳統智力理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.多元智力理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.成功智力理論8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)問題解決的實質與過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.問題及其問題解決8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.問題解決的基本過程8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)問題解決的影響因素8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.有關的知識經驗8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.個體的智能與動機8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.問題情境與表征方式8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.思維定勢與功能固著8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.原型啟發與醞釀效應8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)問題解決能力的培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.充分利用已有經驗,形成知識結構體系8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.分析問題的構成,把握問題解決規律8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.開展研究性學習,發揮學生的主動性8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              4.教授問題解決策略,靈活變換問題8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              5.允許學生大膽猜想,鼓勵實踐驗證8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (五)創造性及其培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.創造性的基本概念8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.創造性的基本結構8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.創造性的培養措施8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              25九、社會規范學習與品德發展8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (一)社會規范學習與品德發展的實質8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.社會規范學習的含義8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.品德發展的實質8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (二)社會規范學習的過程與條件8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.社會規范的遵從8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.社會規范的認同8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.社會規范的內化8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (三)品德的形成過程與培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.道德認知的形成與培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.道德情感的形成與培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.道德行為的形成與培養8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              (四)品德不良的矯正8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              1.品德不良的含義與類型8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              2.品德不良的成因分析8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              3.品德不良的糾正與教育8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

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              考研必備8Ha勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

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