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              2011教育学考研大纲勤思解析

                2011年教育学大纲公布,和2010年一样大纲依然延续了2009年以来的考试内容,连续三年没有变化,没有变化是不是意味着在复习应试的过程也没有变化呢?勤思考研老师给大家分析,当然不是。bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

                首先,考试内容不变,并不等于考试难度不变。bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

                自2007年统考以来,到2011年已是第五个年头了,可以说难度也是逐年增加的。2007年大题考了“孔子的教师观、陶行知和杜威教育思想的比较”等大家公认的重点问题,到2010年考的“杨贤江的全人生指导、洋务运动和维新教育的比较”,大家可以明显感觉到难度的增加,可以说教育学统考的命题点从中心地带开始转向了边缘地带。因此,勤思老师提醒大家复习的重点难点也要跟着考题的变化而变化。我并不是鼓励大家去背一些偏题怪题,而是要根据历年真题,重新评估考试内容各个知识点的重要性。那么,考过的题是不是就不会再考了呢?当然不是了。只是考过的原题不会考了,但是以另一种题型出现的可能性还是很大,或者说可能会考到相关的相邻的知识点,比如07年考了孔子的教师观,并不等于不会再考孔子了,而是与孔子相关的知识点都是重点内容。去年的考题有一个明显的变化就是教育研究方法考了选择题,今年肯定还会有延续这一命题方式的,所以在复习教研法时就要注意一些细小的知识点。bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

                其次,稳定意味着肯定。bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

                考试大纲三年来的稳定,恰恰是对2009年以来考试大纲的肯定,说明经过前几年的统考,大家对考试大纲的认可程度还是比较高的。从这几年的考题来看,基本上都在大纲规定的范围内,所以也就更加明确了大家一定要“以大纲为中心”的这一复习思路。勤思考研分析得出:考试大纲是命题者的命题依据,也是我们应对考试的复习依据。对于参考教材、大纲解析,我们的态度是只要与考试大纲的符合程度高,我们就去看,与大纲无关,一律不看。bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

                最后,内在不变不等于外在不变。bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

                考试大纲不变,并不意味着教育的外部环境没有变,可以说,考研大纲的内涵没变,但是外延却在扩大。比如2010年的一个重大教育事件就是《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》的颁布,这是今年中国教育改革进程中的一件大事,也是新世纪以来的一个重要教育事件。所以大家一定要引起重视,对于《纲要》中与大纲相关的知识点,要引起格外的关注,比如《纲要》中多次提到了“发展职业教育”,那么就要想到中教史的“黄炎培的职业教育思想”。所以在复习的进程中,一方面要关注大纲上所规定的基础知识,另一方面要关注教育实践过程中的热点问题。bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

                业精于勤,行成于思“,勤思在每一年的大纲出来之时,我们都会在为学员推出最的大纲解析,预祝同学们马到成功!bxQ勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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