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              漢語國際教育碩士

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              對外漢語教育學引論-教學過程的模式

                教學過程的模式wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                傳授式:即在教師指導下系統地傳授書本知識的模式。代表人物—夸美紐斯(J.A.Comenius)。wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                活動式:即在教師輔導下,學生通過活動自己進行探究性學習的模式。代表人物——杜威(J.Deewey)。wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                發現式:即既主張學生學習最新、系統的、有嚴格邏輯結構的科學知識,同時又要求學生通過自己的活動去發現知識,總結規律。代表人物——美國,布魯納(J.S.Bruner)wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                發展式:認為教育的過程不只是智育的過程,而是促進人的身心全面發展的過程。代表人物——前蘇聯,贊科夫。wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                上述教學過程的模式給我們的啟示:(P93)wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                A應當提倡教學模式的多樣化。不同教學模式適應不同的教育階段。不同課程也應有不同的模式。wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                B要強調辯證法,防止片面性和絕對化。要吸取各派之長,克服其局限性。wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                本資料來源勤思考研論壇網友分享,選自完整資料中的一部分,并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導班講義。如果你需要完整版的資料可以直接點擊這里下載>>>>,或者聯系在線的勤思考研老師索取資料wdN勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              為了讓大家更好的備戰考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業,分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業資料。資料會在三個工作日內發放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。

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