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              漢語國際教育碩士

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              對外漢語教育學引論-語言形式和語言功能

                語言形式和語言功能GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                語言形式:通常指語音、語法、詞匯等語言的結構體系,也稱語言結構。GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                語言功能:指語言發揮的作用,用語言做事,或者說用語言完成交際任務。GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                形式主義語言學所涉及到的功能是指結構功能和語法功能。隨著社會語言學的興起,強調語言作為交際工具的職能,人們更重視語言的交際功能。GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                韓禮德認為兒童語言發展中的七種功能:GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、、工具功能—用語言表達愿望、要求GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、、控制功能—用語言支配或控制別人的行為GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、、交往功能—用語言與別人交際GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、、表達個體的功能—用語言表達自己的個性、感情,發現自我GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、、啟發功能—用語言詢問以認識周圍世界GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、、想象功能—用語言創造自己想象中的世界GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、、信息功能—用語言傳遞信息(掌握最晚)GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                韓禮德把成人的語言功能歸納為三種:GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、儆^念功能—表達主觀經驗和客觀經驗GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、诮浑H功能—表達社會關系和私人關系GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

               、墼捳Z功能—使語言的組成部分連貫銜接GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

                本資料來源勤思考研論壇網友分享,選自完整資料中的一部分,并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導班講義。GQw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業課輔導!

              為了讓大家更好的備戰考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業,分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業資料。資料會在三個工作日內發放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。

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